心理学中的气质类型

(2014-06-15 17:24:40)

摘要:人的气质主要是由遗传决定的。目前,心理学家们普通认为,在通常情况下,人的气质类型可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。

胆汁质

对人对事注重感情,情绪高涨时,工作效率高,干劲大。情绪低落时,萎靡不振,无精打采。

喜欢新颖的活动,喜欢场面壮观、气氛热烈的活动,其间能保持旺盛的精神状态。

做事匆匆忙忙,完成任务比别人快,办事干脆利落,不拖泥带水。

讲求效率,干事喜欢一气呵成,对有兴趣的事情,可以废寝忘食、夜以继日去做。

对事情的理解力比别人快,但不求甚解,喜欢边思考边动手。

声音洪亮,行为急躁,容易激动。常因情急而中伤别人,但自己还不曾觉察。

表现欲强,自我感觉良好,希望占上风,争上游,不甘示弱。

姿态举止幅度大,手势丰富,动作夸张。

这种气质类型又称“不可遏制型”,特点是:情绪兴奋性高,发生得快,带有爆发的性质;情绪体验强烈,外部表现明显,但爆发后又很快平静下来。

这种气质类型的典型代表如:李逵、鲁智深、张飞、猪八戒等。

2.多血质

感情丰富,喜怒于色,稍不如意就会暴跳如雷,或大声痛哭,但稍得宽慰又会破涕为笑。

做事时,开头劲头很大,但表现散漫,有始无终。

学习上缺乏毅力,成绩起伏较大。

喜欢直观、形象的思考,而对抽象的分析、概括感到枯燥无味。

注意力很不集中,容易见异思迁。

自我评价多受别人的态度影响,注意别人对自己的评论,也好评论别人。

善于交际,对朋友重感情,讲义气,但友谊不巩固,缺少知心、稳定的朋友。

活动敏捷,举止轻盈,但不老成稳重。

兴趣广泛而不稳定,钻研精神不足。

在多数情况下抱乐观态度。

这种气质类型又称“活泼型”,特点是:热情、开朗,无忧无虑、活泼好动,对外界事物感受迅速、强烈但不深入,不能持久;兴趣广泛但注意力易分散,感情易变化。

这种气质类型的典型代表如:赵云、孙悟空、薛宝钗等。

3.粘液质

面部表情不丰富,举止的幅度也不大。

不喜欢引人注目,也不易激动,行为平静、一贯。

能长时间地从事一项工作,长时间地保持一种姿态。

自制力较强,能尊重社会上的各种制度规范。在工厂、学校是遵守纪律的人。

理解问题比别人慢,但能认真听讲,并希望多听几遍。

工作认真,有始有终,工作进程有条不紊,工作安排井井有条,不做没把握的事,容易被人信任。

兴趣集中,有毅力,不受环境干扰,注意力集中,不容易分散。

对工作环境的要求高,喜欢安静的工作环境,渴望平静的工作。

平时沈默寡言,说话声调不高,慢条斯理。

为人平和,心胸开朗,善于克制自己,生活上不与人计较。

这种气质类型又称为“安静型”。特点是情绪不易激动,内性冷漠,动作稳妥,不善于交往但善于忍耐,注意力稳定,有较强的自制力。

这种气质类型的典型代表如:沙僧、诸葛亮等。

4.抑郁质

情绪黯然,表情总是平淡中带有哀愁,做大部分事情很难引起强烈的愉快情绪。

不合群,喜欢独来独往,善于独自深思。

感情脆弱,常为一点小事愁眉不展,行为上患得患失。

怯弱、害羞,讲话声音细弱,好脸红,怕与生人打交道。

对别人的态度体验深刻,容易耿耿于怀。

对新知识、新观念接受较慢,但接受后很难忘记,对过去的事比别人记得清楚。

精力不充沛,容易疲劳。

有惊人的观察力,别人不注意的细小变化,他都能了如指掌。

不善交往,不喜欢吵闹繁杂的环境,有心里话不愿说出来。

这种气质类型又称为“抑制型”,特点是:情绪兴奋性高,敏感,体验深刻、持久、内倾,各种心理活动的外部表现都是缓慢而柔弱。

这种气质类型的典型代表如:林黛玉、唐僧等。

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二胎家庭中大孩子的心理问题

二胎家庭中大孩子的心理问题,可以归咎于心理学上的“同胞竞争”,说的就是同胞兄弟姐妹之间相处的微妙关系。一般有两类孩子最容易产生心理问题。一类是家中过度宠爱的;第二类,则是在家中曾受冷落的。

1、家中过度宠爱的

比如,那个因妈妈快生二孩,自己暴躁到满地打滚的两岁男孩子。家中父母长辈从来就把他“捧在手心里”。“这些孩子从小得到了父母长辈众星捧月般的宠爱。他们只会接受爱,还没学会如何付出爱,家有二宝后,父母注意力会有所转移,这对他们而言很痛苦。”

2、在家中曾受冷落的

另一类孩子却相反,因父母的冷落,他们深深缺乏安全感。有一个已经上小学的女孩子,在她成长过程中,因父母忙于事业,很少关心她。有了妹妹之后,父母的重心又转移到妹妹的身上。于是,她对自己的妹妹非常冷漠。但却又会刻意讨好自己的父母。她常常主动提出要帮妈妈做各种家务,言行上有一种刻意的讨好,像是急切想引起父母注意。

生二胎家庭的长子容易出现心理问题,原因主要在于现在的家庭多是独生子女,从小娇生惯养。家长把精力过多投入到第二个孩子身上,忽视了对长子的关心,让长子有种被抛弃的感觉。长子就会将父母不再爱自己的责任推到弟妹身上。因此,计划生二胎的家庭,最好事先跟长子做好沟通。在妈妈怀孕生第二个宝宝的过程中,可以通过让孩子照顾布娃娃、摸妈妈肚子等方式来参与弟弟妹妹的出生。有了第二个孩子时,对第一个孩子要照常关心。培养孩子开朗性格,鼓励孩子有什么说出来。

心理胎教的方法

胎教的最终目的就是让宝宝健康的成长,掌握好心理胎教的方法是保证宝宝在孕妈肚子中健康成长的根本。以下就是我为各位介绍的几种心理胎教的方法。

孕妇要注意自己的感情,她所想的、说的、感觉的和希望的都对腹中的胎儿有影响。因为专家发现六个月的胎儿就有一种“感情雷达”,使自己能感觉到母亲的情绪并做出反应。一般来说,很多的孕妈会通过听一些平静的音乐让自己心情平静下来,从而达到心理胎教的效果。因为音乐能舒缓人的情绪,听一些轻快的歌曲可以让人恢复平静的心情,而平稳的心情是形成强大心理的基础。而且孕妈咪在听音乐舒缓情绪的同时,无形中也给宝宝进行了音乐胎教了。此外,孕妈心情不好时可以和肚子里的宝宝一起出去散步,看看优美的风景,同时还可以和腹中的宝宝交流交流,说说话。呼吸新鲜的空气,欣赏美丽的风景,听听大自然的声音,闻闻青草和花朵的清香,这些都可以让孕妈放松身心,愉悦心情。这时,肚子里的宝宝感受到妈妈的愉悦和外界的热闹时,心情也一定特别好。母子都很开心,宝宝自然会和妈妈一样有强大的心理素质,且健康快乐的在妈妈肚子里长大。